BPJEPS ASEC + CC DACM - Millau
Animateur mention Animation socio-éducative et culturelle - RNCP 39926
Formation créée le 24/02/2025. Dernière mise à jour le 16/04/2025.Version du programme : 1
Type de formation
MixteDurée de formation
602 heures (88 jours)Formation certifiante
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPF
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BPJEPS ASEC + CC DACM - Millau
Animateur mention Animation socio-éducative et culturelle - RNCP 39926
Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle. ------------------------------- philippe.morereau@mucomnisports.fr - 07 52 62 79 62
Objectifs de la formation
- Exercer en autonomie son activité professionnelle, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales
- Assurer la sécurité des tiers et des publics
- Encadrer tout type de public, dans tous lieux d’accueil ou de pratique en prenant en compte les publics et les contextes territoriaux de vie de ces publics.
- Proposer et concevoir des projets à partir des constats réalisés auprès des publics et des financements mobilisables par la structure.
- CC ACM (Direction d'un Accueil Collectif de Mineurs) : Conduire une action de direction d'accueil collectif de mineurs
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Expérience dans l’animation socio-culturelle
Prérequis
- Etre titulaire du PSC ou équivalent en cours de validité ou le certificat de sauveteur secouriste du travail (SST) en cours de validité
- Justifier d'une expérience d'animateur auprès d’un groupe d'une durée minimale de 200 heures
- Satisfaire aux épreuves de sélection (Epreuve écrite, collective et entretien avec un jury)
Contenu de la formation
BC1: Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
- Recueillir des informations pour établir un état des lieux de l’environnement de la structure, des besoins des publics et des ressources mobilisables.
- Proposer des projets répondant à l’évolution des besoins des publics.
- Organiser, mettre en œuvre et superviser la réalisation de projets.
- Évaluer les projets et transmettre les informations au sein de la structure.
BC2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du sport ou de l’animation
- Informer et mobiliser les publics et leur entourage.
- Mettre en œuvre des actions de promotion et de valorisation des activités.
BC3 : Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer des séquences d’animation et des séances d’activités, culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure
- Concevoir des séquences d’animation et des séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales.
- Accueillir les publics et conduire les séances en sécurité.
- Évaluer les séquences d’animation et les séances d’activités.
BC4 : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » avec les publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle.
- Encadrer les publics dans les différents temps de vie quotidienne.
- Préparer les temps de vie quotidienne et aménager les espaces.
- Accompagner chaque personne et les groupes dans les différents temps de vie quotidienne.
CC ACM (optionnel)
- Élaboration et mise en œuvre du projet pédagogique
- Gestion de la vie quotidienne et des activités
- Encadrement et formation de l'équipe pédagogique
- Accueil des publics et gestion des espaces
- Évaluation et amélioration continue (action d'animation, projet pédagogique, ressources allouées, modalités d'accompagnement de l'équipe pédagogique et mise en œuvre de démarches pédagogiques d'action éducative
Les plus
- Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail
- Egalité femme/homme
- Techniques de Recherche d'Emploi
- CC ACM
Modalités certifications: Ministère des sports, de la jeunesse et le vie associative
- BC1 : La situation d'évaluation certificative du bloc de compétences est réalisée au moyen d’un entretien à partir de la production par le candidat d'un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation s’inscrivant dans celui de la structure d'alternance pédagogique.
- BC2 : La situation d'évaluation certificative du bloc compétences est réalisée au moyen d’un entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un ou plusieurs support(s) personnel(s) de son choix présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet qu’il a mis en œuvre au sein de la structure d’alternance. Ce ou ces supports comprennent notamment les outils de communication utilisés.
- BC3 : La situation d'évaluation certificative du bloc de compétences est réalisée au moyen de : a) la production d'un document présentant une séquence d’animation réalisée en structure d'alternance pédagogique composée a minima de 6 séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales b) une mise en situation professionnelle consistant en la conduite d'une séance d'activité culturelles, éducatives ou sociales suivie d'un entretien.
- BC4 : La situation d'évaluation certificative du bloc de compétences est réalisée au moyen d’un entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un document personnel portant sur l’organisation et l’encadrement du « vivre ensemble » au sein de sa structure d’alternance pédagogique.
Équipe pédagogique
Nos intervenants sont tous diplômés dans le domaine de l'animation socioculturelle, éducatif ou dans leur domaine d'intervention. Les interventions sur la Direction d'un ACM sont assurés par des formateurs diplômés et ayant une expérience professionnelle en tant que Directeur(trice).
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargement Sowesign
- Bilans de périodes.
- Suivis en entreprise.
- Evaluations formatives ( Auto Evaluation - Simulations épreuves)
- Rédaction d'un dossier de deux cycles d'apprentissage.
- Mises en situation.
- Mise en œuvre d'un projet dans la structure d'alternance.
- Rédaction d'un dossier de présentation du projet.
- Entretiens avec les jurys.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle équipée de vidéo projecteur ou écran numérique.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques.
- Etude de cas concrets.
- Quizz en salle.
- Mise à disposition en ligne de documents supports tout au long de la formation.
- Travaux individuels et par groupe.
- Accès aux outils collaboratifs (Plateforme Teams).
- Accès aux infrastructures (Dojo, city stage, gymnase, ...).
- Jeux de rôle.
Qualité et satisfaction
Taux de réussite 68
Taux de satisfaction 100
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- A l'issue de la formation une attestation sera remise à chaque apprenant attestant sa participation durant celle-ci (Dates et volume horaire) ainsi que les objectifs abordés.
Modalité d'obtention
- Obtention par validation de l'ensemble des Blocs du diplôme. Le résultat final est prononcé par l'organisme certificateur : DRAJES
Détails sur la certification
- Les titulaires d'un autre BPJEPS (quelle que soit la mention) obtiennent par équivalences les Blocs 1 et 2. Les titulaires du CC ACM obtiennent par équivalence l'UC3. Les titulaires du diplôme d'Etat de moniteur éducateur ou de technicien de l'intervention sociale et familiale ou du baccalauréat professionnel "Service de proximité et vie locale obtiennent par équivalence les UC1 et 2. Les titulaires du CQP "animateur périscolaire" ou du BAPAAT option LJE ou LTP obtiennent par équivalence l'UC4. Pour toute autre situation nous consulter. Possibilité de poursuivre: Sur un autre BPJEPS, DEJEPS ou tout autre formation dans le domaine de l'animation socio-culturelle sous réserve de répondre aux prérequis. Sur un Certificat complémentaire ou un Certificat de spécialisation. Débouchés: Animateur(trice) tout public. Directeur(trice) d'un accueil collectif de mineurs. Possibilité d'exercer dans les structures publiques ou privées. Collectivités territoriales, associations, centre de loisirs, centres de vacances, hôtellerie de plein air, comité d'entreprise, …
Lieu
MUC Site de Millau
4 rue de la Mégisserie 12100 MILLAU
Capacité d'accueil
Entre 10 et 20 apprenants
Délai d'accès
4 semaines